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的作文上新了，大家一起学习，共同提高写作水平吧！
彩色的敦煌
敦煌三中陈曼秦元霞
我是一名随军家属，年，也是在这个季节，我来到了敦煌。说实话，从天府之国远赴大漠戈壁，朋友有疑惑，父母有担忧，自己有顾虑，但是从到敦煌的第一天起，敦煌就将她的大气、包容、色彩斑斓呈现在我的眼前，七年之后的今天，我心目中有一个彩色的敦煌。这色彩，是莫高窟里古老的壁画，是月牙泉畔五色的鸣沙，是雅丹地貌绚丽的晚霞，是古阳关下悠远的神话，更是敦煌人手拿彩笔绘出的幸福图画。
敦煌在我眼中是红色的。还记得年的秋天，带着三岁的小孩到敦煌三中报到，陌生的工作环境，繁重的家务负担，小孩的种种不适，让我手足无措…….但很快，校领导的关心，同事的帮助，让我完全没有了独在异乡为异客的无助，取而代之的是西出阳关有故人的温暖。渐渐地我读懂了开放、包容、向善、守正的敦煌精神。陈炎人书记说：敦煌文化博大精深，源于他的多元开放，源于他的宽阔胸怀！是啊，这块土地在盛唐时期就以无所不包的胸怀容纳了波斯人、回鹘人。今天的敦煌人没有躺在历史的辉煌中沾沾自喜，而是以更加奋发进取的精神状态迎接新时期的历史使命。红色，是热情、是温暖、是开放、是交流！
敦煌在我眼中是绿色的。单位和家都在党河风情线的边上，每天都能享受这如画的风景，也了解了这段河滩华丽转身的传奇故事。敦煌，这个丝绸之路上的明珠，是一代又一代的敦煌人用汗水和拼搏，用创新和勇气建设出来的。我看到，创建文明城市的征途上，三中校园，阳光少年随手捡起了地上的垃圾，斑马线前，机动车司机停车耐心等待行人通过；我看到，文博会筹备的进程中，志愿者们在每一个大街小巷，每一个工作岗位任劳任怨，共同创造了敦煌速度......绿色，是风景，是干劲，是智慧，是信仰！
敦煌在我眼中是蓝色的。蓝色是梦想的颜色！作为一名教师，面对敦煌教育的空前发展，面对敦煌对我的厚赠，我将和我的同事们一起，学习樊锦诗、李云鹤和一个个普通建设者们体现出来的工匠精神，教好每一个孩子，像陈书记讲的那样：自信不迷茫，能挑重担又积极进取，营造环境、明确路线，传承好敦煌文化，画好美丽敦煌新的蓝图。
因为热爱，所以分享。我们全家都是敦煌的义务宣传员。这些年，我们先后接待了上百位来敦煌游玩的朋友，彩色的敦煌都让他们赞不绝口，还有个小朋友立志长大后要到敦煌买房。也许终有一天，我会离开敦煌，无论走到哪里，我都会为她牵挂和祝福，都会讲起关于敦煌的故事，因为她是我的第二故乡，她已经融入我的生命和血液，我的心中，永远，有一个彩色的敦煌。
重拾好心情
敦煌二中八年级八班王世豪
苍鹰经过了无数次的坠落，因为它从不放弃，才有了搏击长空的能力；幼苗在黑暗中静候了数月，因为它坚信会见到光明，才有了吐露芬芳的美丽；细流被石块阻挡，因为它足够坚强，才有了水滴石穿的魄力。同样，我们在遭遇困境时也需要重拾好心情。
清晨，我从睡梦中醒来，看见窗外又是黑压压一片，唉！已经连续三天阴天了，真让人烦闷。这时，妈妈进来不耐烦地说:“快点起床，不然上学迟到了！”我答应了一声，看来妈妈的心情也不是很好。我起床简单洗漱了一下，来到餐桌旁吃起了早饭。唉！这讨厌的坏心情让丰盛的早饭也索然无味。走到上学的路上，正在背着昨天刚学过的古诗，却被迎面而来的车辆压着水坑溅了一裤子水，为什么事事都是如此不顺心?来到学校，正在上课的我却突然打起了瞌睡，这沉闷的环境让人也有些困意。下课期间，正在给老师背诵古诗的我却突然想不起诗词，明明是我昨天晚上花半小时背会的古诗，上学途中还复习了一遍，却因为这坏心情的作祟而没有背下去。就连老师也说:“你要好好背诵诗句啊。”这可恶的坏心情让什么事都变得如此不顺心。回家途中，突然下起了小雨，路过公园，看到那花池里刚出生的小草，嫩绿嫩绿的，对于它来说，怎么可能经得住这“狂风暴雨”?只见他一次次被雨打的低下了头，被风刮的弯下了腰，却还是一次次的抬起头来。几分钟后，雨渐渐小了，风渐渐停了，而它却还在那里“屹立不倒”。我心想:“这可是刚出生的嫩芽啊，竟然能经得住这般狂风暴雨。”
如此幼小的嫩芽都能经得住风吹雨打，何况我一个14岁的少年，难道就不应该经得住生活中的困难吗?
现在我要努力学习，担起一个学生的责任，长大后要努力工作，担起一份社会的责任。
我重拾了好心情！
指导老师：王克芬
滴滴香浓，意犹未尽
敦煌三中九(7)班陈婧
神无处不在，所以他创造了妈妈，妈妈这个词叫上那么一次也触及心弦。——题记
天渐渐黑了，心在夜空的怀抱中安然入眠。微风轻轻的吹过，引得树丛簌簌地低吟。灯光笼罩下，一位母亲正抱着她新生的孩子柔和的笑着笑着，眼睛变成了月牙。爱，从现在开始。
打开记忆的闸门，往事如烟如雾，如纱如尘。童年那片湛蓝如洗的高空，回荡着妈妈唠叨时留下的灿烂云彩，掺杂着母亲对子女的殷切希望与无微不至的关怀。绵绵细雨中，母亲说：“出门别忘了带伞。”寂寞的黑夜中，母亲说：“要盖好被子小心着凉。”凛冽的寒风中，母亲说：“多穿些衣服小心感冒。”这些看起来平庸的小事，温柔的细节，在我看来都是深沉无比的爱，都是不该丢失的爱。
伴随着成长的音符，妈妈唠叨像一条小河在儿时的记忆中流淌，幼时的我又何曾知晓，自以为烦琐之至的唠叨，便是母亲储存关爱的密码。我也常埋怨她的一堆坏毛病，可我忘记了她也是第一次做妈妈，她曾经也是个怕黑怕虫子的女孩子，但却温柔了我，温柔了岁月。
上个学期老师布置的作文是让家长和自己互相给对方写信。从小到大给妈妈写过的信多得不计其数，当然这次也是信手拈来。当时的我真的是小小的脑袋大大的疑惑很好奇，妈妈会给我写什么，一想到暴跳如雷时的妈妈，我不由自主打了一个寒颤。当我读完妈妈写的信时，已泪流满面。她给我的信全在写我的懂事以及她做的不好的地方，只字未提我平时的无理取闹，字里行间全是她浓浓的爱。妈妈也喜欢漂亮的裙子，但她最终放下了裙子买了我最爱吃的菜。至八年级以来，我时常听到爸爸妈妈说我长大了能陪着他们的日子少之又少，当时我心里酸酸的，眼泪忍不住就要流下来，小时候总盼望着长大，再没有母亲的管束；现在大了却开始怀念小时候，有好多与妈妈的快乐时光。
时间真像一只长了脚的怪物，珍惜现在与妈妈相处的时光，少一些烦恼，多一些快乐。将那份不该丢失的爱揣在口袋里，放在心上。
你多少岁，妈妈就多少岁，别忘了，她生了你之后才成为妈妈的。
昨日之时您教我草长莺飞，细雨朦胧；今日之时我伴您细数花朵，观天测云。
指导教师：王玉蓉
有一种爱叫呵护
七里镇中学九(3)班张蕊
雨水滋养花朵是一种呵护，她呵护着绽放的美丽；大鸟不知疲倦地往返哺育小鸟是一种呵护，它呵护着新生命的成长。我们也在同样的呵护下感受着爱的温暖。呵护，有时候温馨，有时候残忍。小狐狸稍稍长大，老狐狸便会拼命的把它赶出家门。北极鸥把蹒跚走路的小鸟驱下悬崖，让它们一头扎进浩瀚的海洋。残忍只是表象，而爱和呵护却深藏里面。
呵护有温暖也有残忍，但归根到底都是爱。不论温暖还是残忍，都希望你在人生的道路上一帆风顺。动物尚且如此，何况我们人类呢?
这使我想起我的父母。母亲的呵护总是温柔而体贴，她会在你不经意间默默为你准备好一切。她会在变天的时候，悄悄在你的书包里放一把雨伞；她会在你的手指不小心划破的时候，小心翼翼的为你包扎伤口；在你回家很晚的时候，她会一直守候在家门口，等待着。这就是母爱，母爱在无微不至的呵护中。
父亲总在你骑自行车摔倒时说，你真没用，然后头也不回的朝前走；他总是在你取得好成绩并期望他表扬你时说，别得意，然后一直皱着眉头。这就是另一种呵护，有点冷酷无情，但却能让你懂得更多。
有爱，就有呵护，呵护是爱的体现，也是爱的传递。
指导老师:赵鹏
我最敬佩的人
北街小学六(2)班殷浩哲
世界上的人有千千万，有勇敢的、有无私的、还有伟大的……但我最敬佩的人是我的爸爸。
我的爸爸是和蔼可亲的。在家里，爸爸总是微笑面对我们，他从不抱怨自己有多累，他是个合格的爸爸。我遇到不懂或不会的问题时，爸爸总是第一个站出来帮我解决。
而在工作单位里，他又是一个脚踏实地、认真工作、关爱下属的好领导。爸爸工作从不拖泥带水，他会把商品的优点和缺点一并说出来，不像其他黑心商贩，只说优点，不说缺点。如果下属或同事没吃饭，爸爸总是很热心地帮同事带吃的或者和他们一起吃。如果下属有不会操作的地方，爸爸总会不厌其烦、百遍千遍地教导，直到他们学会了为止。
除此之外，爸爸也是个正直、善良、富有同情心的人。记得有一次，我和爸爸步行回家，路上看到一个差不多四十多岁的环卫工人在推车，爸爸看到了，主动过去帮了环卫工人。就在这一瞬间，我刷新了对爸爸的认知。
我的爸爸也非常勤奋好学。爸爸刚刚创业，还不懂怎么工作，可爸爸努力学习，现已经懂得了许多方法。尽管如此，爸爸至今还没有停止学习，我应该向爸爸学习，好好学习。
从今以后，我要以爸爸为榜样，工作努力上进，生活勤奋为家人，我要成为爸爸那样优秀的人！
指导老师：张芳
二十年后的家乡
西关小学五(1)班李仲鹏
小学毕业二十年后，我从国外学成归来，踏上了回乡的路，心里激动又忐忑，不知家乡现在变成什么样子了?
“啊”！我简直不敢相信自己的眼睛！“太神奇，太美了！”各种式样的高楼大厦鳞次栉比，一条条长龙般的立交桥错落有致。我上了公交车，发现公交车顶上装上了形状各异的机器，原来是用来吸收二氧化碳，释放氧气的装置……
不仅家乡的面貌发生了翻天覆地的变化，人们的生活也迈入了高科技时代。家家户户都住进了新型节能房屋，屋里全都是自动化的电器，逼真的高清电视让你仿佛身临其境。人们已经用上了五G高速网络，打开智能手机，五G电影就会立刻出现在手机屏幕上，一点儿也不卡……
“天边飘过故乡的云，它不停地向我召唤……”一阵悦耳的音乐打断了我的思维，原来是小区里的爷爷奶奶在排练节目。王奶奶告诉我，现在小区里自发组织了舞蹈队和秧歌队，经常吹拉弹唱自娱自乐，小区里洋溢着他们的欢声笑语。看见老人们现在的幸福生活，我不禁想起了20年前的老人，他们总是为家事和儿女担忧，那一张张衰老的脸上带着愁苦的表情。现在的生活多好啊！老人们可以安心地度过晚年了。
家乡的变化远远超出了我的想象。我坚信，在不久的将来，家乡会变得更加美好！
指导老师：詹建荣
书香伴我成长
第五小学五(1)班朱紫璇
书是知识的海洋，书是理想的风帆。
书是理想的天际，书是快乐的源泉。
书像一座大山，我不知是我翻过了它，还是它托起了我。书又像一架豪华的钢琴，时间与我弹奏出智慧的音符。
我们都知道董其昌曾经说过：“读万卷书，行万里路！”却不曾知道它还有下一句：“胸中脱去尘浊，自然丘壑内营，立成鄄鄂。”毫无疑问，读万卷书，行万里路，让我们摆脱的是什么?是局限和狭隘！所以我们会在相互沟通、交流、学习中看到自己的局限，从而不断地进步。
所以，书是我们成长的游艇，在码头载上未启蒙的我，使我的生活日益多彩，使我阅历的渐渐丰富，使我像璀璨星辰般冉冉升起，使我像叮咚泉水般走过山川！
我们携手共进，只为一个目标：我与书本共成长，一起扬帆乐起航！
指导老师：程妍
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原标题：《多彩校园专辑》
