读完若金之波的“写给孩子的品格童话”丛书（《小苍鹰练翅膀》《小鳗鱼向上游》《小海鸥向南飞》），不禁回忆起自己的童年时光。小时候我最喜欢阅读的题材就是童话，因为童话容易阅读、易于理解又充满乐趣。而像这样一套以培养优秀品格为目标，融入品格教育的动物历险童话，想必是孩子们更加需要的。

这套书用三种小动物的成长故事引导孩子实现自我教育。比起人类，动物的童年生活更具艰辛，它们不仅要接受严酷生存环境的考验，还要避免各种天敌的伤害。比如在本套书中，《小苍鹰练翅膀》中的棕棕在学习飞翔的过程中遭受了乌鸦黑黑和喜鹊花花的嘲笑和欺负，甚至被人类捉去接受捕猎训练。《小海鸥向南飞》中的吉吉要飞去大海的南边过冬，一路上遭到了鲨鱼怪怪的追杀和蝮蛇一家的迫害。《小鳗鱼向上游》中的苗苗从小就失去了爸爸妈妈，在漫长的洄游之旅中经历了种种凶险，九死一生。

正如故事中作者有意设定的小动物的成长困境，我们的孩子在成长过程中也会遇到种种困难。那么，遇到困难时，孩子应该怎么做呢？我想他们一定能从书中小动物的身上获得启发：我们的主人公棕棕始终没有放弃学习飞翔，最终它克服了懒惰与骄傲自满，成为新一代蓝天之王；吉吉也在漫长的旅程中战胜了体力和危险的双重考验，顺利到达彼岸；苗苗更是凭借自己的聪明、善良和坚强化敌为友，最终到达河流的源头。这些精彩的动物历险童话的背后，传递出的是自立、自强、自助的意识和自我保护的知识，这对孩子的成长尤为重要。

我们都知道，帮助孩子把握好品格塑造关键期很重要，所以作者在刻画故事的主人公时，除以上所谈，还赋予其更加多元化的美好品格，如小苍鹰棕棕练翅膀时的刻苦与勤奋，帮小麻雀打抱不平时的友爱，受到人类折磨时的不屈服……小海鸥吉吉帮小海鸭脱险时的机智，结识小燕鸥时的善良，与蝮蛇斗争时的勇敢，在海上长途飞翔时的坚毅……小鳗鱼苗苗被渔民捕捉后的勇敢，帮助油鸭大嫂时的友善，借黑猫之力重新回到河流时的机智，照看鲑鱼宝宝时的细心……这些美好的品格散布在故事的角角落落，通过文字传递到孩子幼小的心灵里，会在那里生根发芽，滋养孩子的童年，温暖孩子的一生。

我清晰地记得，书中出现过很多种动物，只《小鳗鱼向上游》中就有二十几种，如鲈鱼、鲑鱼、金枪鱼、鲭鱼、嘉鱼、鳟鱼、河蚬、河蚌、油鸭、水獭、鸬鹚、鹭鸶、鸻鹬、白鹳、老鹰、雕等，这些动物大多数是生活中不常见的，文中的相关描述为孩子打开了一扇新世界的大门，极大地丰富了孩子对大自然的认识。

藏在童话里的科学知识很有趣，这是图书的另一魅力所在。孩子跟随苗苗的脚步去打听它爸爸妈妈的下落时可以得知，鳗鱼虽然出生在大海里，但要回到淡水河中长大，等发育成熟后会回到大海里繁育后代；读到苍鹰妈妈向棕棕示范飞翔时可以了解到，在升腾和滑翔时苍鹰可以充分利用从地面上升起的热气流，减少力量消耗，且苍鹰的肺具有双重呼吸功能，一次吸气可以完成两次气体交换，以保证氧气供应；从鲨鱼怪怪与小海鸭的交谈中可以知道，它之所以在珊瑚礁上不停地磨蹭身体，是因为有很多寄生虫和小?鱼粘在它身上。类似的知识性描述还有很多，能让孩子随着故事情节的发展了解动物的习性，感知动物的行为，获取其中所蕴含的科学知识，可以说本套书的实用性很强。

值得一提的是，与晦涩难懂的科学解释不同，书中以极其舒适的方式描述了鲑鱼的生产方式、孵化过程，将鲑鱼妈妈的卵比喻成“一颗颗石榴籽”，说它们是“排着队从鲑鱼妈妈的腹部竞相涌出，如同变戏法儿一样源源不断，美极了”。书中与此类似的行文方式，不由让人觉得眼前一亮，因为清新又具有诗意的轻科普，贴切孩子的心理特征，符合孩子的认知能力和接受方式，是孩子亟需的。也正是这样的行文方式，让作者将自然科学知识与故事有机地融合在一起，用童话演绎出不一样的动物世界。

此外，每本书的故事虽然篇幅较长，但读起来完全不觉得冗长，因为故事整体架构清晰，每一小节都有一个中心思想，各小节之间衔接恰当，每节结尾处都能再次调动起读者的阅读兴趣，让人恨不得一口气读完。细细品读后发现，这套书文字简洁生动，特别使用了孩子易于理解的词语和搭配，能够帮助孩子丰富语言表现，提升阅读和写作能力，文学性强。

翻开书时，便被它深深吸引；合上书后，又感慨良多。如何培养孩子的优秀品格，是众多家长热切关心的问题，比起让孩子感到枯燥的单向说教，用这样一套孩子感兴趣的童话潜移默化地引导，更容易让孩子接受。所以归结起来，就不难揣测出作者的创作初衷，用精彩的故事、有趣的知识、创新的写法，让孩子在愉快的阅读过程中受到美好品质的熏陶，同时提升科学以及文学素养，健康快乐地成长。诚如是，谁不想在童年时读到这样一本书呢？