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年高考形势
随着报考人数的增加，河北省的本科录取率逐年下降。年高考报名人数43.62万人，本科录取率51.99%。年高考报名人数48.64万人，本科录取率49%。年高考报名人数55.96万人，本科录取率42.97%。年高考报名人数62.48万人，本科录取率41.21%。年高考报名人数63.4万人，本科录取率41%。据传年河北高考报名人数达到75万，本科录取率下降已经成为不争的事实。志愿填报的重要性在于它将决定孩子未来的人生走向和幸福指数，真正的幸福，不在别人眼中，不是活出别人眼中的华美，而是活出自己的精彩，幸福不是梦，而是自己切身的体会。志愿填报最大的收获是帮助孩子找到他们的人生之趣，让孩子做他们喜欢的事，但是这里面有一个界限，就是兴趣与生存的问题。什么是幸福
什么是幸福，这是一个常常被提及的问题，而个人中，也许有个不同的答案。内心不再迷惑，不再有烦恼，能够认清自我，找对自己的人生方向，做自己喜欢的事，这才是真正的幸福。它不需要依赖任何的外在条件，无论何时何地，在任何环境之中，我们自性本具的智慧光明，都会散发出源源不断的喜悦，能够善巧方便的解决一切问题。幸福高度：成长空间，即人业匹配之职业规划的路线图。幸福长度：人际空间，即高校校友平台、家庭人脉及城市平台。幸福宽度：选择空间，即专业的发展前景、专业与职业的关系。人这一世什么是幸福，就是活出真实的自己！修行修的是什么，修的就是一份喜悦和自在；修的就是在生命中，有一份最大的自由度，就是我说了算；希望每一个生命都能这样自由自在的，像花儿一样绽放，自由自在；能活出自己想要的那个样子，不再活在恐惧，不再活在担忧里面。认清自我是志愿填报的灵魂
高考原本只是一次人生平台的分流，人的成长有很多方式，被名校裹挟下的成长是扭曲的，人生真正的难点，恰恰是一场胜仗后如何走下去。大学只是孩子走向社会的一个平台，而不是决定他们一生的那把钥匙，经常听到名校生自杀的报道，令人无限痛心。我以为，导致这些优秀孩子放弃自己生命的根本原因是他们缺乏对自我的认识。何为“认识自己”？就是明白自己的长处和短处，能用多种标准客观地分析、评价自己，明白“学习成绩”和“是否能进入名校”并不是决定人生成功失败的唯一准则。其实，名校只是自己努力成就自己的“附属品”，并不能说明自己是人生的赢家，自己的人生是成功的。即使在名校里不优秀，也不能说明自己的人生是失败的、可耻的，是不值得过的。有幸进入名校学习是一种幸运，其实也就是漫长人生的一瞬间，在学校优秀与否并不能决定自己的命运和前途。所以，孩子从小就不应该把“考入名校”作为衡量自己优秀与否、成功与否的唯一标准。这个重要而艰巨的任务不仅是孩子的，更是家长的。唐尚珺今年33岁，出生于广西防城港市上思县一个偏远的山村。从年至年，唐尚珺为了实行自己的“清华梦”，已经连续13年参加高考。年第一次参加高考，成绩还没有达到三本线；年第二次参加高考，成绩超过三本线10多分；年第三次参加高考，分数刚过二本线；年第四次参加高考，成绩达到了二本线；年第五次参加高考，成绩接近一本线；年第六次参加高考，成绩超过一本线，被西南政法大学录取；第七次参加高考，被吉林大学录取；年第八次参加高考，被中国政法大学录取；年第九次参加高考，成绩超一本分数线97分；年第十次参加高考，成绩超一本分数线分；年第十一次参加高考，被重庆大学录取；年第十二次参加高考，依旧选择复读；年第十三次参加高考，成绩分，被广西大学土木专业录取，依旧选择复读，准备年第十四次参加高考。什么是职业生涯规划？其实本质回归自然，让我们活在真实的生活中，让我们自然的追求本真的自己。世界万物，所有事情都有自己的选择，自己的去向，遵寻自我生长规律，才是我们自我成长规律的首要原则，让我们融入自然，也许我们只是世界上的那粒微尘，也许是风雨中依然抗争的小草，也许是天空中永远翱翔的苍鹰……无论是什么样子，活成自己原有的样子，放下一切困惑放下一切烦恼，让阳光静静的泼洒在房间，让风儿静静的拂过你的眉稍……志愿填报的本质就是认清自我找对人生下一个出口的过程，这个过程首先要做的是知已知彼，了解自己手里的本钱（分数、家庭）、本心（性格、兴趣及未来向往的生活状态）之后，然后对自己成绩范围内可以去的高校、专业静心分析、筛选，最终真正实现本钱、本心与实践未来发展路线的完美匹配过程，上大学选专业的目的是到达自己本心向往的生活状态的平台，所以考生未来生活福址就在于既将开启的志愿选择，选对了站上对了车今后的生活就是本心向往的，选错了必然将是坎坷的，因为最终我们都将达到自己本心向往的生活状态。亚里士多德曾经说过：人是一种寻找目标的动物，他生活的意义仅仅在于是否正在寻找和追求自己的目标。目标像一座灯塔，对一个人今后的发展有着重要的意义，而生涯规划就是树立灯塔的过程。所以说志愿填报难度不在于填报，而在于知已知彼的本心选择。新老填报模式的变与不变
志愿填报必须以就业为核心，结合考生兴趣、诉求及家庭资源，合理确定专业方向，在新高考96个专业组的填报模式下，不能因为没有了专业调剂的风险就只定一个专业，而应该是考虑好考生的未来发展情况下，结合高校实际招生情况，合理搭配冷热专业，合理设置冲稳保，不同成绩层次的考生安排差距很大，顶尖考生以专业方向为主，高分段考生冲高专业则要以考生未来发展为主的主流专业和边缘专业相结合，中等考生冲高专业则可以选择考生可以接受的相对冷门但是是该校的优势专业，低分考生则要以职业规划为主，能上到相对理想高校为辅，稳和保的高校占比要多一些。老高考模式是大学和专业是从属关系，新高考大学和专业是并行关系，直接增加了选择维度和决策难度。举例，某考生选择“河北工业大学的计算机类”的专业，新高考模式下，假如分数不够，就会检索下一个志愿，每个考生只有一次机会。那么高考，如果考生的分数达到河工大的录取分数，计算机类的专业分不够，则可以被其余5个专业录取，即便分数都达不到，还可以调剂，是可以被学校录取的。所以新高考模式虽然考生选择的机会多，但是风险也很大。浙江第一年新高考的滑档率是8%，山东省新高考第一年本科滑档4.5万人，其中都不乏有高分段的考生。新高考的改变为考生带来最大的福利是什么？专业平行志愿没有服从调剂投档比例%梯度可以放心设置这一些都是老高考的考生无法享受到的待遇，一个"专业服从调剂"就让院校平行志愿的家长们头痛不已！而现在再也不用担心被调剂到自己不喜欢的专业了。新高考志愿填报又会面临哪些问题呢？1、数据的可参考性缺失2、家长和考生要学习了解的院校及专业信息量增加3、投档比例由原来的%调整到%，意味着招生计划没有了增量，考生竞争更加激烈。4、梯度设置空间加大。5、志愿填报新模式下数据的稳定性下降6、社会事件及经济走向变化对于冷热专业的变化影响更大由于考生填报由院校+专业转变到专业（类）+院校，报考热门专业更加集中，报考冷门专业人数必然减少，所以势必会推高热门专业的录取分数，而冷门专业分数必然会适当下调，院校的专业差会进一步拉大，所以如果完全依据老文老理的录取数据，必然会错失自己的理想院校。高校也会为了避免冷热专业分差过大的问题出现，进一步推行专业大类招生，冷热专业搭配将成为主流，这样原来的数据更加没有了可考参考性，同时报考专业类，对于不同性格的考生是很大的考验，由于你报考的专业就在那个大类里面，所以必然会报考这个专业大类，但是就会面临二次专业分流的问题，所以家长要依据自己孩子的自我约束力、学习能力及高考发挥情况进行合理选择，一些自控能力比较差的考生、学习能力较差考生及高考超常发挥的考生就要慎重选择冲高院校的专业大类，以避免将来在专业分流中出现报非所愿的问题出现。新高考与老高考最大的不同就是选科要求，所以原来老高考时高校文理专业分配已经非常稳定，而由于选科要求的出现，高校专业分配也进行的一些调整，如管理科学与工程类的专业原来是文理兼收的，而现在完全调整为只招收选择物理的考生，建筑类专业原来除了少数高校招收文科生，大多以招收理科生为主，而现在调整为物理历史均可，没有了选科要求，同时还有一些另类高校对于原本属于招收文科为主的会计学、管理学等专业调整为只招收物理类考生。新高考与原来老高考的最大不同的选科，不仅表现在物理历史的选择上，有些专业还有选科要求，如原来中医类专业基本是文理兼收的，现在大多虽然选择物理历史均可，但是再选科一般要求生物化学二选一才能报考。这是一直存在的一个问题，就是专业热度、高校热度、城市热度问题，这三个影响的三大因素每年都会有不同程度的调整，这也是报考时必须要考虑和分析的一个关键因素。“新高考”下，很多高校都会提出相关专业的选科要求，有的会限制一科、有的是两科，也有一部分高校没有限制。“这就意味着新高考模式下的考生们的专业选择范围和以往大不相同，有的同学选择范围变大，有的却可能变小，比如如果没有选考物理，可能有些理工科报考的时候就会受限。”北京师范大学副教务长兼招生办公室主任梁颖说。新高考中文理不分科，在3+1+2模式下，除语数外和物理(历史)使用原始分数，考生所选的其他2个选考学科按赋分制统一排位，以“专业+院校”填报方式统一录取，专业对学科的限制，各学科选考学生数的不同等等因素，让原高考中分文理分科录取数据基本失去了使用的价值。梯度的安排
在老高考志愿填报时，我一般不建议采用“冲、稳、保”，在专业(组)+院校的模式下，采用“冲、稳、保”则是非常必要的，在3+1+2专业(组)+院校填报模式下，冷门专业失去了原有的录取保障，将会导致学校热门专业与普通专业之间位次差的进一步扩大。简单地说——热门的更热门，冷门的更冷门!而有些所谓的冷门专业其实就业发展都还是很不错的，特别是一些基础学科和升级版的冷门专业(如哲学+经济)还是很值得报考的，所以对于分数不高的考生，在符合职业规划大框框的前提下，是可以冲一下的，至于用多少个名额冲，这要依据考生的成绩位次和当年的招生计划来具体分析，一是要全面分析老高考的数据和当年的招生情况，合理参照，如果完全依据原来的数据肯定会出问题，一是冷热专业的调整，再就是高校为了避免冷门专业的大幅下滑，一是会通过学科整合以实验班的模式进行招生，再就是大类招生将成为主流，另外就是新高考选科打破了原来的文理界限，所以明年的新高考模式下的志愿填报对于每位家长和志愿填报指导老师都提出了更高的要求，即在对原始数据科学分析的基础上，结合当年的招生计划进行初步筛选，最后依据个人情况合理安排志愿填报梯度，千万不要被多少专业组冲多少保多少稳来束缚，当然从高到低之间的差距也不要拉的过大，我认为一般40分的空间比较合理。地域及冷热专业的搭配
关于地域的选择，要依据不同分数段的考生及未来就业发展来科学分析确认，高分数段的考生可以任性一些，中分数段的考生则要以学校层次为主要考虑因素来确定，对于低分数段的考生则要以就业为主要考虑，一般学生在高校所在城市圈就业就会和发展空间更大，可以得到该校的就业校友圈的支持，对于冷热专业也要依据不同分数段的考生，结合考生的学习意愿、学习能力、家庭实际等因素，科学处理，切记志愿填报不要有从众心态，因为志愿填报本身就是个性化选择的过程，适合别人的未必适合你，一切都要以符合考生发展为前提，以未来就业为目标进行理性选择。总之，对于实施新高考第一年的考生们的志愿填报，个人用一句话概括，“尽人事听天命”，但不得不说，如何尽人事，却是每年考生从今天到志愿填报时都无法绕过的工作，考生们还得静下心来仔细研究。GUIDE
96个志愿填报实用方法
如何利用网上可查询到的数据资料填报志愿，下面我以个人经验谈谈自己的看法，结合河北仍按物理类和历史类分别下招生计划，并采用"专业(类)+院校”的志愿填报方式，探讨介绍下新高考志愿填报方法步骤：1，收集几个数据资料。在省市考试院