文

广东汉诺妈妈

听了琪校长的讲座后，我们几个孩子的家长也交流了一下，觉得孩子不爱学习乃至学习困难的问题，其实和家长也有必然的联系。谁都希望自家的孩子各方面出色，特别是成绩方面，成绩好家长有面子，所以但凡孩子有点不如意的地方，就责备，埋怨。所谓“爱之深，责之切”。

每次考试前，我总比女儿还紧张，哪怕时间很晚了还得抓紧给女儿做卷子，考好后接她时总要先问今天考了多少分？好了当然高兴，不好则怪她怎么会考不出，平常怎么不用功这类的话。弄的孩子以后总是报喜不报忧，以至于有了说谎的毛病。原因就是作为家长过份注重结果。光要求孩子做到哪些哪些，从不反思自己为孩子做了什么。一昧的责备孩子，使孩子产生了消极、自卑、抵触的心态，有些甚至“破罐子破摔”。

三年级开学时，我准备给孩子找个晚托班，因为我们平常很忙，没时间看管孩子。我去晚托班咨询的时候，那里一个老师的话很触动我。他说，来我们这里的家长，我都推荐他们去看一篇课文《青蛙看海》，这篇课文故事很短，意义却很大。

青蛙想看海，苍鹰对它说，你只要登上前面那座山，就能看到海了，可那山对于青蛙来说，好难好难，因为它没有苍鹰有力的翅膀和双腿。苍鹰说：山是很高，但你不登上那山，怎么能看到海呢？而松鼠过来说：“这石阶你能跳上去吗？”松鼠说着，跳上了一个台阶。“这有什么难的！”青蛙跟着也跳上去。“好！你一定能看到大海。”松鼠说。就这样，青蛙跟着松鼠一级一级地往上跳，累了在草丛中歇一会儿，渴了喝点山泉水。不知不觉，它们已经跳完了石阶，到达了山顶。看到了海。

文中的青蛙就是我们的孩子，苍鹰和松鼠就是我们这些家长。有时，我们就是那苍鹰，只对孩子说，你要好好学习，这样以后才能考上大学，有个美好的未来。可是这些空洞说教的话对于孩子来说，根本没有意义，只让孩子孤军奋战在求学路上，稍有松懈就招来家长的指责与说教，从而失去了学习兴趣和信心。而如果你象松鼠一样，用激励的话给孩子以自信，和孩子一起成长，注重过程的引导与引领，让孩子欣然、易然、乐然地“达到山顶去看海”的目标。

自从我重读了这篇课文后，我现在也时时提醒自己，群里的家长红泥巴说得好，家长学好了控制自己，孩子就成功了一半。

现在我有幸进了跳绳群，认识了一群有着和我同样经历，同样困惑的家长朋友，在大家的共同努力下，我相信我们会走出那一片阴霾。

我们现在只有晚上来进行跳绳训练，早上都起不来，同时要进行放松训练，其它的逐渐也会做，但毕竟每天真正练的时间不多。双休日可以丰富点内容。