仿句是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。只要被模仿的是句子的形式，不管是单句或复句，都列入仿句。

仿句要求：

1.内容统一

2.结构一致

3.修辞相同

4.语法相同

1.　　分析仿句格式——仿句式，仿修辞，仿语境；

句式中，句子的陈述对象、句子的格式和句子中相对应的词性是更应该注意的，分析出例句的特定格式，我们就有了仿写的大方向。

例句的基本格式是：“对象+比喻+描述+评价”，即先抛出明确的写作对象，再对这个对象使用一个生动形象的比喻，然后根据需要选准角度进行描述，最后对对象作出切实而中肯的评价。四个句子简明生动，意义连贯，构成一个完整的表意整体。

2.　　选材时看清要求——通过分析，把握了例句的基本格式之后，下一步就是看清题目要求，准确选取题目要求的题材。

3.　　拓宽思路——广泛搜寻适合仿写要求的对象和内容，在思考时应该按照一定的规律，顺向思维是其中比较重要的，如果例句中用了小草，你可以根据顺向思维想到大树、鲜花等等，如果运用到音乐，可以顺向思考到绘画等等。

4.　　对字词精雕细琢——与例句的和谐一致，结构匀齐；分句间的意义连贯，逻辑严密；用字用词的简明准确，不重复啰索，都表现为炼字炼词的功夫。

1.生活就是一块五彩斑斓的调色板。希望就是___________________________。

希望就是一颗永不陨落的恒星。希望就是一盏永不熄灭的明灯。

这道题目从句式上看是陈述句。在修辞上运用了比喻，要注意比喻运用的得体，比喻的艺术贵在创新，要寻找新鲜、活泼的喻体，保持上下文的协调性。

2.考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创新思维能力。

例如:什么样的年龄最理想?什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好?什么样的青春最辉煌?鲜花说，我开放的年龄多妩媚;月亮说，____________________________;海燕说，_______________________。太阳说，_________________________________。

我纯洁的心灵多明亮;我奋斗的人生多美好;我燃烧的青春多辉煌。

该题是问答式的仿写，在回答上运用拟人的修辞，要求天下们针对性进行回答，有一定的开放度，但是在解题时，要注意结合回答对象的特点。

3.是对同学们思想认识水平的检测，包括道德素质，审美意识、审美情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。

例如:人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉，就滋润一方土地;_____________________________，_________________________。

如果你是一米阳光，就驱走心中的阴霾。

这道题既是续写又是仿写，要求同学们对句子进行仔细分析品味，揣摩出句中所阐明的意义。除了要把握仿句的句式(如果……就……)及修辞(比喻、排比)外，尤其要注意句中所蕴含的思想内容(奉献精神)。这就要借助自己的感悟，写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。

1.根据例句，在仿句中填空。

例句：行对卧，听对看，昼永对春闲。手辣对心酸，虎踞对龙蟠。

仿句：朝对暮，暑对寒，淡雨对轻烟。郊寒对岛瘦，酒圣对诗仙。

2．仿照例句，将下面句子补充完整。

我喜欢蓝色，我愿我的胸怀像蓝色的天空一样宽广；

我喜欢白色，我愿我的心灵像白色的梅花一样高洁；我喜欢红色，我愿我的热情像红色的火焰一样炽热。

3．请按照例句的样式仿写一组句子。(可从诚信做人、专心为学、文明出游、生活节俭、尊老爱幼等方面思考)

例句：谦以对人，虚以接物，主动拆墙透绿，善于以心换心。

示例一：专心为学，一心求知，主动拾级登峰，乐于以智增智。示例二：礼以待长，笑以对幼，主动扶老携幼，甘于助人为乐。

4.母亲是伟大美丽的，有一片云彩，那是母亲的头发;有一汪湖泊，那是母亲的眸子；

有一抹红霞，那是母亲脸颊上淡淡的血色;有一片开花的原野，那是母亲微笑的脸庞。

5.模仿下面句子的格式，另写一个句子。

遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天?(比喻+疑问)

感悟是心的眼睛，读懂了多少尘封的历史?

6.如果没有理想，人生就像一艘无舵的航船，飘飘荡荡，没有方向。

如果没有理想，人生就像一只折翅的苍鹰，跌跌撞撞，缺少目标。

7.依照例句，任选一种事物仿写句子。

例句:教师的周围飘着粉笔屑，不，那并非粉笔屑，它是教师撒出的智慧的花朵。

教室的前面有块黑板，不，那并非黑板，它是播种知识的沃土。

8.在划线部分的横线上填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。

(1)悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到;乐观者说，希望是启明星，即使摘不到，也能告诉人们曙光就在前头。

(2)乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸;悲观者说，风是浪的帮凶，能把你埋葬在大海深处。

9.仿造下面“不是”和“如同”的句子，各造一个句子，表达你对承诺的理解。

承诺不是蓝天上的一片白云，逍遥飘逸。承诺不是水面上的一叶浮萍；承诺如同珍珠，它的莹润是河蚌痛苦的代价，也是河蚌的荣耀;承诺如同飘游不定蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤劳动的结晶，也是蜜蜂的骄傲。

10.请以“生活”为话题，按照下面的文字进行仿写。

生活是一部大百科全书，包罗万象；生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律:生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命。

生活是一条长河，奔腾不息，淘尽人间善恶。

生活是一条行驶的航船，确定了航向，便不再畏惧狂风恶浪。

生活是一幕人人皆可做主角的戏剧，你刚舞罢他登场，尽显风姿。

11.根据下面的例句，围绕“一”展开，仿写一段话，60字左右。

例句:起跑线上迈出的第一步，种子绽开的第一牙蕾，新生儿的第一次啼哭……这个“一”虽然幼小稚嫩，但却是美的胚芽，美的根本。

荒凉沙漠中的一眼甘泉，寒冷冬天里的一盆炭火，漆黑夜里的一盏灯火………这个“一”虽然平凡无奇，但却是生的希望，力的源泉。

12.请模仿下面句子的形式，从“鲜花”“矿石”“蜡烛”“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，写两组句子，也可自选其他事物来写。要突出所写对象的特征。

例:种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。

（1）鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。

（2）矿石，如果害怕焚烧，那它永远不能成为钢。